Логопедическая диагностика и методические рекомендации по обучению вербальной и невербальной речи детей с ОВЗ.
В книге рассматриваются особенности речевого развития детей раннего и дошкольного возраста с нормативным и задержанным развитием. Предлагаются правила общения с неговорящими детьми. Даются рекомендации по подбору возможного вида альтернативной коммуникации. Приводятся примеры игр и заданий для запуска и развития речи детей.
Рекомендованный возраст читателя: 3+